Moderne Vreemde Talen

08 mei 2020

Online Studiemiddag Toetsing Taal en Inhoud

Op vrijdagmiddag 15 mei organiseert het Meesterschapsteam Moderne Vreemde Talen een online studiemiddag over het toetsen van taal én inhoud bij de moderne ...

Lees meer
11 februari 2020

Update Landelijke LIO-dag MVT 2020

De Landelijke LIO-dag MVT 2020 vindt plaats op maandag 30 maart op de Uithof in Utrecht. De voorbereidingen zijn in volle gang. Wil je meer weten? Klik ...

Lees meer
25 januari 2020

Curriculum.nu en vreemdetalenonderwijs van de toekomst: meer dan fietsen zonder zijwieltjes

Prof. Dr. Rick de Graaff reageert op de standpuntverklaring van Charlotte Goulmy voor het Tweede Kamer debat over Curriculum.nu. Hij gaat specifiek in op ...

Lees meer
28 mei 2019

Laatste feedbackronde Curriculum.nu

Tijd voor revolutie! Dit is de titel waarmee Didactief in oktober 2018 uitpakte om aandacht te vragen voor het MVT-onderwijs. Op dat moment was er echter ...

Lees meer
09 mei 2019

Persoonlijke reflectie op tweets Martin Ringenaldus

Bert Le Bruyn geeft hieronder een reflectie op de analyse van de tussenproducten van het ontwikkelteam Engels/MVT die Martin Ringenaldus recent heeft ...

Lees meer
06 oktober 2018

Curriculum.nu: debat aangaan of laten overwaaien?

Nos.nl heeft met het item ‘Gymnastiek in de toekomst: minder sporten en meer bewegen’ één keer aandacht besteed aan Curriculum.nu. Een kleine ...

Lees meer
06 oktober 2018

Wijzigingen in het team MVT

Het MVT team is sinds kort verrijkt met twee nieuwe leden 🙂 Wij zijn erg blij met het toetreden van Helena Houvenaghel (Spaans, specialisatie in ...

Lees meer
26 februari 2018

MVT meets Curriculum.nu

Het Meesterschapsteam Moderne Vreemde Talen (MVT) ziet Curriculum.nu vol vertrouwen tegemoet en draagt graag z’n steentje bij. Dé manier om dit te doen is ...

Lees meer
30 januari 2018

Leren van de buren

„Lernen vom Nachbarn 2018“   Termin: Montag 23.04.2018, 9.30-16.30 Uhr   Ort: Wasserburg Rindern (Kleve), ...

Lees meer
07 september 2017

Online seminar Gamified Telecollaboration

In het kader van het TeCoLa project (Pedagogical differentiation through telecollaboration and gaming for intercultural and content integrated language ...

Lees meer